🐛 小毛虫的成长之旅

今天有两关：先帮小毛虫数清楚树叶（数学连加凑整），再陪它一路长大、想明白成长的道理（语文《小毛虫》）。每完成一个任务，小毛虫就向蝴蝶靠近一步。

数学 · 连加凑整 语文 · 《小毛虫》 学到知识 > 做完题目
6 月 3 日 二年级下学期

🍃 成长进度

小毛虫要吃够树叶、积攒能量，才能结茧、变成蝴蝶。

🐛
毛虫
🟤
结茧
🦋
蝴蝶
🐛
现在：还是一条小毛虫，慢慢来～ 能量树叶 0 / 11 🍃
第一关

🍃 帮小毛虫数树叶（连加凑整）

核心本领：找出加起来正好是整百的两个数，先算它们，再加第三个数 —— 这样连加又快又不容易错。
方法一从左往右，一步一步算。
方法二交换位置，把好算的两个数放一起先算。
方法三加个小括号，先算后两个数的和。
看课本例子：树叶贴画比赛 48 + 77 + 123。
77 和 123 正好凑成 200（整百！），先算它俩，再加 48 = 248。
下面每道题，先点出"能凑成整百的两个数"，再算总和。
📒 作业本上还要完成：第 4 题（武夷山动物 391+46+95，这道凑不成整百，就老老实实从左往右算）和第 6 题（洗衣机 1000-398-242-210，先算一共卖出多少，再算还剩多少）。会凑整就凑整，凑不了就按顺序算，这也是一种判断！
第二关

🦋 陪小毛虫长大（《小毛虫》）

核心道理：万物都有自己的规律，尽心竭力做好自己的事，不怕困难，就会成功。

一、这是一条怎样的小毛虫？

说给家长听
你觉得它是一条怎样的小毛虫？你是从课文哪里体会到的？先说给爸爸妈妈听。
提示：它是一条笨拙、可怜的小毛虫。别的昆虫能自由自在地唱、跳、跑、飞……而它既不会唱，也不会跑，更不会飞——从这里就能体会到。

二、各做各的事

自动判定
每种昆虫都有自己该做的事。把它们和"该做的事"连对：

三、小毛虫经历了哪些变化？

自动判定
按成长的先后顺序，依次点出小毛虫变化的三个样子：
→
→

四、自然界的规律

自动判定
小毛虫变蝴蝶是自然的规律。下面这些事物，又各自遵循什么规律？连对它们：

五、小毛虫给你的启示

说给家长听
小毛虫又笨又慢，最后却变成了美丽的蝴蝶。它的成长经历，对你有什么启示？用自己的话说一说。
提示：一切事物都按照自己的规律发展。只要尽心竭力做好自己的事，不怕困难，就一定会取得成功。（也可以说说：你自己有没有"暂时不如别人、但只要坚持做好自己的事"的经历？）
🦋

先完成全部任务，帮小毛虫变成蝴蝶吧

数清树叶、想明白道理，小毛虫的翅膀就会展开。